Dlatego podziwiamy inżynierów wykazujących w teleturniejach olbrzymią znajomość literatury klasycznej, hi- j storii lub muzyki, lekarzy z dużą wiedzą o astronautyce lub elektronice, uczniów o dużej wiedzy z zakresu j techniki samochodowej, cybernetyki. Zdumiewa nas krawiec, który stał się astronomem-samoukiem, członkiem międzynarodowych towarzystw naukowych, któ- | ry buduje lunety i organizuje dla młodzieży wykłady z astronomii. Podziwiamy księgowego, który zakresem informacji o książce przewyższył wielu specjalistów,a który z introligatorstwa uczynił prawdziwą sztukę. Innym zagadnieniem związanym z przyswajaniem współczesnej wiedzy jest sprawa chłonności człowieka i jego gotowości do przyjmowania zwiększającej się codziennie ilości informacji docierających do nas przez nowoczesne środki masowego przekazu.